Лидерство
Публичные выступления
Победа над страхами
Целеполагание
Работа в команде
Креативное мышление
Раскрытие внутреннего потенциала
Адаптивность
Критическое мышление
Ораторское мастерство
Переходите в WhatsApp и Получите подарки!
Видеокурсы ценностью 350.000 тг
Курсы по поощрению и уверенности в себе, предпринимательству и финансовой грамотности для подростков.
+ Скидка -30% на все программы!
Ответьте на несколько вопросов и узнайте какие навыки необходимо развивать вашему ребенку
Оставьте свой номер телефона и наш менеджер проконсультирует вас по подобранной программе
СТАНЕТ БОЛЕЕ ОТКРЫТЫМ И
УВЕРЕННЫМ В СЕБЕ
УВЕРЕННЫМ В СЕБЕ
Благодаря нашей авторской программе ваш ребенок:
РАЗОВЬЕТ КАЧЕСТВА
НАСТОЯЩЕГО ЛИДЕРА
НАСТОЯЩЕГО ЛИДЕРА
РАСКРОЕТ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ И ВНУТРЕННИЙ ПОТЕНЦИАЛ
НАУЧИТЬСЯ СТАВИТЬ ЦЕЛИ
И ДОСТИГАТЬ ИХ
И ДОСТИГАТЬ ИХ
ПРОБУДИТ В СЕБЕ ЖЕЛАНИЕ УЧИТЬСЯ И ПОЗНАВАТЬ НОВОЕ
ПОБЕДИТ СВОИ СТРАХИ И
ИЗБАВИТСЯ ОТ БЛОКОВ
ИЗБАВИТСЯ ОТ БЛОКОВ
Узнайте о нас за 60 секунд
Запишитесь на консультацию
Наш менеджер точно скажет,
какая программа подойдет
именно вашему ребенку
какая программа подойдет
именно вашему ребенку
Что говорят ПОДРОСТКИ
о наших программах
Что говорят РОДИТЕЛИ
о наших программах
Развивать молодежь Казахстана, через укрепление мягких навыков и построение сильного сообщества
НАША МИССИЯ
о нашем центре
отзывы РОДИТЕЛЕЙ
С детьми работает команда опытных тренеров-психологов
Папа Чина для наших маленьких победителей!
Мамытбай Чингисхан
- Эксперт по развитию подростков;
- 9 лет опыта работы с детьми и подростками;
- Коуч, бизнес тренер;
- Системно-векторный психолог;
- Победитель конкурса «Zhastar Innovation»;
- Помог раскрыться и стать увереннее в себе более 7 000 подросткам.
Основатель и главный методолог центра развития подростков "Молодые Победители"
Достижения в цифрах
лет мы создаем успешное поколение и растим чемпионов
реализованных социальных проектов
выпускников мы обучили и помогли стать увереннее
сформированных программ по авторской методике
Яркие события
нашего центра
НАМ ДОВЕРЯЮТ
Караганда
Школа Лидерства
для подростков от 9 до 17 лет
"Молодые Победители"
ИП Нургазин
БИН 950920350055
БИН 950920350055
Наши программы стали еще доступнее
Kaspi Red
Рассрочка на 3 месяца - 0% (без первоначального взноса)
Рассрочка на 3 месяца - 0% (без первоначального взноса)
ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ И ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ 30%
Обработка Ваших персональных данных строго конфиденциальна
ЗАКАЗАТЬ ЗВОНОК
Обработка Ваших персональных данных строго конфиденциальна
ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНОЕ ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
Обработка Ваших персональных данных строго конфиденциальна
ОСТАВЬТЕ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ И НАШ МЕНЕДЖЕР СВЯЖЕТСЯ С ВАМИ ДЛЯ УТОЧНЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ
Обработка Ваших персональных данных строго конфиденциальна
Реалии современного мира требуют от молодых людей умения проявлять лидерские качества. Особенно это касается любых руководящих должностей, вне зависимости от отрасли.
Лидерские качества весьма важны для современного человека, поскольку именно они определяют способность человека к самоанализу, умение влиять на других людей, делая их своими союзниками и единомышленниками. Также лидерские качества взаимосвязаны и находят свое отражение в способности индивида осознавать свою систему ценностей, идеалов и концепций. Чем сильнее развиты эти способности, тем будут ярче выражены лидерские качества подростка.
Лидерские качества весьма важны для современного человека, поскольку именно они определяют способность человека к самоанализу, умение влиять на других людей, делая их своими союзниками и единомышленниками. Также лидерские качества взаимосвязаны и находят свое отражение в способности индивида осознавать свою систему ценностей, идеалов и концепций. Чем сильнее развиты эти способности, тем будут ярче выражены лидерские качества подростка.
Из уверенных в себе детей вырастают уверенные в себе взрослые!
Несколько признаков неуверенного поведения подростка:
Несколько признаков неуверенного поведения подростка:
- ребенок отводит взгляд, когда разговаривает с человеком;
- пытается уйти от ответа взрослого;
- излишне недоверчив, раздражается в присутствии других людей;
- часто сердится на посторонних;
- боится трудностей и всегда выбирает дела полегче;
- паникует перед выполнением новых дел;
- стесняется знакомиться и общаться с новыми людьми;
- не имеет собственного мнения;
- пишет и рисует очень мелко, слабо давя на карандаш;
- иногда проявляет агрессию и беспричинно плохо себя ведет;
- сутулится.
Страхи очень мешают маленькому человеку жить и развиваться. Они мучают его, разъедают его душу и вызывают невротические расстройства: тики, заикание, плохой сон, раздражительность, беспричинную агрессивность, неумение находить контакт с окружающими - и это еще неполный перечень неприятных последствий, к которым приводит непреодоленный в свое время детский страх.
Можно игнорировать страхи, но тогда они не исчезнут. Единственный способ освободиться — признать их, заглянуть им в лицо и поработать с ними.
Можно игнорировать страхи, но тогда они не исчезнут. Единственный способ освободиться — признать их, заглянуть им в лицо и поработать с ними.
В качестве отдельной личности подросток должен двигаться к возрастающей независимости и ответственности за свои решения. У него должно формироваться ощущение управления своей жизнью, при котором он уверенно стремится к своим собственным целям и за своими идеями.
Реализация своего потенциала как отдельной личности означает, что подросток видит себя как уникальное существо, он редко будет скучать, он будет полон жизненной энергии и любопытства к тому, что происходит в мире вокруг него.
Реализация своего потенциала как отдельной личности означает, что подросток видит себя как уникальное существо, он редко будет скучать, он будет полон жизненной энергии и любопытства к тому, что происходит в мире вокруг него.
Как часто можно услышать от мам и пап: «Наш ребёнок совсем ничего не хочет!». Однако на деле выясняется, что ребёнок просто не различает понятий «мечта» и «цель» и к тому же не умеет их формулировать. У кого-то мечты сбылись, у кого-то нет. Почему же так происходит?
Мечта становится реальностью тогда, когда мы делаем ее целью. Наши родители могли этого не знать и поэтому не научили нас. Давайте возьмем на себя ответственность за будущее наших детей. То есть научим своего ребенка ставить перед собой цели и добиваться их.
Мечта становится реальностью тогда, когда мы делаем ее целью. Наши родители могли этого не знать и поэтому не научили нас. Давайте возьмем на себя ответственность за будущее наших детей. То есть научим своего ребенка ставить перед собой цели и добиваться их.
У каждого ребенка есть потребность в развитии. Все дети любознательны, но мы, взрослые, их любопытство, как и самостоятельность, скорее не поощряем. А интерес к учебе напрямую связан с тем, насколько школьник чувствует ответственность за себя самого.
Большинство школ не ставит перед собой задачи сделать так, чтобы детям было интересно учиться.
Ситуацию осложняет влияние современной культуры: сегодня предполагается, что удовольствие, успех должны последовать мгновенно. Получается, что родители дают детям противоречивую установку — поощряют немедленное удовлетворение любых желаний, но требуют усидчивости. «Лишь направляя интерес ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, можно изменить ситуацию»
Большинство школ не ставит перед собой задачи сделать так, чтобы детям было интересно учиться.
Ситуацию осложняет влияние современной культуры: сегодня предполагается, что удовольствие, успех должны последовать мгновенно. Получается, что родители дают детям противоречивую установку — поощряют немедленное удовлетворение любых желаний, но требуют усидчивости. «Лишь направляя интерес ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, можно изменить ситуацию»